OIKIA, un bloc d'humanitats

En aquest blog hi trobaràs informació per preparar els temes dels exàmens, per ampliar informacions tractades a classe, per contrastar els apunts amb altres fonts, però també documents, webs, etc. per reflexionar, per badar, i , és clar! actualitat!
Si vol trobar ràpidament el què busques vés al quadre ON VOLS ANAR? i tria...

lunes, 20 de diciembre de 2021

martes, 14 de diciembre de 2021

ELS AGENTS GEOLÒGICS INTERNS(1)

LA PRESENTACIÓ PER REPASSAR EL TEMA
Per anar obrint boca aquí teniu un parell de vídeos sobre els agents interns. Un vídeo  sobre els volcans, l'altre sobre els terratrèmols  i un altre sobre terratrèmols
Com es forma un Tsunami?
Altres vídeos interessants sobre els volcans:
el sismògraf - com funciona un sismògraf?
Els Volcans de la garrotxa al Quèquicom
El vulcanisme de Tenerife a Quèquicom 
Al  Museu Nacional d'Història Natural dels EUA tenen un programa de seguiment del Vulcanisme Mundial

jueves, 25 de noviembre de 2021

LA PREHISTÒRIA: L'NICI DE LA HUMANITAT


Aquest vídeo ens servirà per iniciar el BLOC PREHISTÒRIA i ens situarà el nostre objectiu d'estudi.

TASCA: "LA REVOLUCIÓ DEL NEOLÍTIC"

 

Amb l'ajuda d'aquesta tasca recollirem les idees més interessants del vídeo.

miércoles, 24 de noviembre de 2021

BLOC LLAPIS DE COLORS: DIBUIXA UN ULL



En aquesta tasca heu de dibuixar i pintar un ull amb llapis de colors. Heu de representar el millor possible la varietat i riquesa de colors i tonalitats de la pell, l'iris, etc. Apliqueu les tècniques treballades per aconseguir les barreges de colors.
El dibuix el realitzareu en una làmina de dibuix (o foli) din A-4. Dins un recuadre de 12 x 22 cm
Aquí teniu diversos models per copiar:

EL CERCLE CROMÀTIC: colors freds i colors càlids

 En aquests dos cercles cromàtics podeu observar les dues gammes de colors: la freda i la càlida.


COLORS COMPLEMENTARIS

Fixeu-vos en aquests dos cercles cromàtics, podeu veure com es relacionen els colors complementaris.

Feu servir aquests cercles per triar  les parelles de colors de la làmina: "RITMES I PRISMES COMPLEMENTARIS".





domingo, 21 de noviembre de 2021

MAQUINES SIMPLES (i)

En aquesta primera entrega trobaràs una sèrie de recursos per poder entendre i treballar amb les màquines simples.
Apunts bàsics i exercicis amb la correcció
Introducció:
- Vídeo introducció
-informació resumida i bons exercicis. Explicació avantatge mecànic

PROBLEMES TECNO 3r- MÀQUINES SIMPLES: exemples resolts per a poder estudiar

En aquestes presentacions hi trobaràs exemples per  cada tipus de problemes que hem treballat a classe; crec que et poden anar bé per preparar l'examen de problemes:
Resultat d'imatges de màquines simples
Problemes de càlcul de: Treball, potència, avantatge mecànic i rendiment.

MAQUINES SIMPLES (ii)

Us enllaço una sèrie de vídeos sobre les màquines simples i el seu funcionament:
La palanca a Quèquicom!
Un vídeo- docu sobre les màquines simples
-3 videos molt interessants sobre les màquines simples,1,2,3

lunes, 8 de noviembre de 2021

EL MÓN EN MINIATURA

No us ho perdeu: si al món fóssim 100 persones, 61 serien asiàtics, 12 eureopeus, ... 6 persones posseirien més de la meitat de la riquesa mundial, només 6 persones tindrien accés a internet, 3 tindrien ordinador... SI VOLEU SABER MÉS... CLIQUEU A LA FOTO

El nostre "modus de vida" és rar al planeta?

martes, 2 de noviembre de 2021

EL SURREALISME

 

Per preparar la sortida del divendres 12 de novembre investigarem què és el SUREALISME:
Un altre vídeo, més seriós, però també molt clar i interessant.
Un cop vist el vídeo veurem un vídeo resum de la l'exposició que visitarem.
Un parell de pàgines amb teoria, sobretot per als alumnes de Visual i Plàstica... 1 i 2
==> Ara que ja està prou clar el què veurem a l'exposició, experimentarem tal com ho feien i fan els surrealistes: escriurem una poesia amb la tècnica de l'escriptura automàtica, una obra onírica  amb la tècnica cadàver exquisit i, finalment,  una obra pictòrica amb la tècnica de la pintura automàtica.

lunes, 1 de noviembre de 2021

JOCS PER ESTUDIAR LA GEOGRAFIA POLÍTICA DE L'ESTAT ESPANYOL


(si fas clic al mapa podràs imprimir el mapa mut per poder estudiar)

VIURE I MORIR A LES DICTADURES DEL PASSAT RECENT (NAZISME, FRANQUISME...)

 1- L'enllaç ens duu a la pàgina de Yash Vashem, és una organització munidial per recordar el que va ser l'Holocaust Jueu (Shoá), és a dir el genocidi que es produí a a l'Alemanya  durant el règim Nazi. En aquest enllaç hi podrem veiure un vídeo sobre el "camí" que patiren els presoners i presoneres  del camp de concentració d'Auschwitz.

2- Els crims del franquisme

3-L'Educació durant el Franquisme.

4-El model de  dona durant el Franquisme.

I per acabar...

jueves, 21 de octubre de 2021

EL NEOLÍTIC

Un racó on trobaràs informació sobre el Neolític arreu del Mediterrani i, sobretot, a Catalunya:
  • El natufià és una cultura de l'epipaleolític desenvolupada des de l'Eufrates fins a Egipte entre 11.000 i 8.000 BP. El nom va ser proposat per Dorothy Garrod el 1932, a partir del jaciment d'Uadi-an-Natuf a Cisjordània. VEURE EL VÍDEO SOBRE LA CULTURA SOBRE ELS NATUFIANS

martes, 19 de octubre de 2021

ELS MAPES, TIPUS DE MAPES -- Els Mapes Topogràfics

Presentació: tipus de mapes
ELS MAPES TOPOGRÀFICS:
Els mapes topogràfics - mapes topogràfics.
Un exemple de mapa topogràfic.
Què són les corbes de nivell?
Com són les corbes de nivell i com es fan els perfils topogràfics
----------
Consulta els mapes topogràfics de Catalunya elaborats per l'ICC(Institut Cartogràfic Català) a la xarxa.
La Web oficial de l'ICC.
==>Activitats mapa Topogràfic:
Activitat 1: Vés a la presentació i realitza les activitats proposades.
Activitat 2: Fragment del mapa: CAMÍ DEL ÀNGELS.(Les Gavarres, 1:40000;  Consorci de les Gavarres; 2005) -- LLEGENDA DEL MAPA  i la tasca relacionada amb el mapa
==> La Brúixola: com l'hem d'utilitzar?
"Sense perdre el nord", un vídeo  de Quequicom

lunes, 18 de octubre de 2021

LA IL·LUSTRACIÓ, L'INICI DE LA FI DE L'ANTIC RÈGIM

 

11 DE SETEMBRE DE 1714. Què va passar? Per què?

Una sèrie d'enllaços que ens permetran entendre els fets de l'11 setembre de 1714,  les conseqüències que tindrien per la futur dels catalans i sobretot, tenir clar què exigim avui!
Un vídeo per introduir el tema

EL  BORN CENTRE CULTURAL: El Barri de la Ribera que fou enderrocat per construir la Fortalesa de la CIUTADELLA  amb l'objectiu de vigilar els barcelonins. 
Un vídeo resum molt clar i senzill
La informació sobre els fets a la Revista Sàpiens.





jueves, 7 de octubre de 2021

L'ORIGEN DE LA MESURA DEL TEMPS: les hores, dies, els mesos...

mirem atentament aquests vídeos:

miércoles, 6 de octubre de 2021

CONSTRUCCIÓ DE POLÍGONS A PARTIR DEL COSTAT, MÈTODE GENERAL (aproximat)

 

MÈTODE DE CONSTRUCCIÓ DE POLÍGONS I DE POLÍGONS ESTRELLATS. EXEMPLES

clica a la imatge 

Construcció d'un polígon 11 costats o endecàgon
construcció endecàgon amb el mètode general i llavors diverses estrelles d'11 puntes.
Altres exemples: un polígons estrellat de 12 puntes
polígon de 12 costats
Mètode general per als polígons estrellats
Aplicació a la construcció dels polígons estrellats: les rajoles d'estil àrab

INTERPRETEM "LAS MENINAS" de Diego Velázquez

 


El resultat final de la Tasca, un espectacle!!!
En la presentació enllaçada podràs veure algunes de les interpretacions que han fet d'aquesta obra mestra grans artistes.

Per veure l'obra amb detall

En el vídeo hi ha una bona explicació sobre el quadre: la seva composició, el significat, els personatges...

martes, 5 de octubre de 2021

ELS MAPES COM ES FAN? LES PROJECCIONS - SITUAR UN PUNT A L'ESPAI: EL SISTEMA DE COORDENADES (LATITUD I LONGITUD)

Mapa conceptual:  resum de dades
Un video que explica la relació de  Catalunya amb els meridians i el metre.(25 min)
UNA PRESENTACIÓ/APUNTS
Els eixos imaginaris de la Terra.
LES PROJECCIONS
Com ho podríem fer per representar l'esfera de la Terra sobre un pla?
Les projeccions: tipus i per a què serveixen.
Una bona explicació de les projecccions
La projecció de Peters. Comparació amb la projecció Mercator
Des de Austràlia ens veuen així i des de Xina així. Ah! I des dels EUA .
LES COORDENADES
UNA PRESENTACIÓ/APUNTS (DIAPOSITIVA 7 A 20)
Un altre mapa amb les coordenades assenyalades.

La història resumida dels esforços dels humans per  mesurar la Terra( 5 min)

miércoles, 29 de septiembre de 2021

jueves, 23 de septiembre de 2021

LES ESTRUCTURES- TECNO 3r ESO -

Clica a la imatge per anar als apunts sobre el centre de gravetat.
Presentació de repàs sobre els tema de les estructures

martes, 21 de septiembre de 2021

LA DESCOMPOSICIÓ DE FORMES

 



--Inspirant-vos (que no copiant) creeu (almenys)una composició nova descomposant una figura inicial.--
El material serà: 
- suport: làmina A3
- Cartolina a4 negra per a crear la composició.
-llapis, goma...
tisores i cola de barra

lunes, 20 de septiembre de 2021

LA CIUTAT- apunts i resums

INFORMACIÓ GENERAL
Una presentació que explica com ha anat evolucionanat el model de ciutat al llarg de la Història.
una presentació que explica com és l'estructura o trama d'una ciutat i la seva evolució

En aquesta entrada del professor Toni Pitarch hi trobareu tota la informació necessària per al tema.
La presentació definitiva, ho trobareu tot i ben ordenat!
TEMES ESPECÍFICS
Una definició de Ciutat jardí. En castellà, més informació sobre la ciutat jardí
Un article sobre el barri de sant Narcís de Girona
Un video sobre la CIUTAT VELLA a Barcelona
Un video sobre l'EIXAMPLE

L'ESPAI URBÀ - Apunts -



    Resultat d'imatges de sant adrià de besòs
  1. Concepte de ciutat- emplaçament- 
  2. Definició de ciutat
  3. estructura bàsica de la ciutat
  4. Ciutats dels països rics / ciutats dels països pobres.
  5. Traçats urbans bàsics
  6. Problemes que presenten  els plans urbanístics.
  7. Teoria dels llocs centrals + Xarxa mundial de ciutats
  8. Com són/haurien de ser les ciutats modernes actuals.
  9. Ciutat sostenible: tres visions.
Imatges per complementar i reflexionar sobre el tema: 1- 2 - 3


jueves, 16 de septiembre de 2021

QUE PER A QUÈ SERVEIX LA HISTÒRIA?? MIRA!

A classe hem parlat sobre la importància d'estudiar la Història per poder  evitar els  errors passats. Per que us en feu una idea, us posaré alguns exemples:
Exemple 1

Tots coneixeu (i si no és així, la història us ho recorda… vet aquí per a què serveix la història), o heu sentit a parlar de la barbàrie del nazisme alemany a mitjans dels segle XX… tots heu sentit paraules com holocaust, deportacions, camp de concentració, extermini, genocidi, al voltant de com els nazis donàven la culpa dels problemes de l’Alemanya dels anys ’30 als jueus, als gitanos, als homosexuals, als comunistes i als extrangers. Però era això veritat?… el cert és que la crisi i la gran depressió de l’any ’29 va fer que el partit nazi a Alemanya passés de ser un petit partit amb molt pocs seguidors a convertir-se en el partit més poderós del país en prou feines en quatre anys… i un cop van arribar al poder ja sabeu que la cosa va acabar amb la IIª Guerra Mundial.
Tot va començar la nit del 9 de novembre de 1938, l’anomenada “Nit dels vidres trencats”, en la que membres dels esquadrons nazis van destruïr i fins i tot assassinar en l’assalt a negocis jueus de diferents ciuats d’Alemanya… després van venir els ghettos, les prohibicions, les deportacions a camps de treball i fins a la Llei de Solució Final de 1941 que pretenia l’extermini de 3 quartes parts dels jueus d’Europa. (adaptat del blog:  "Quines històries")

Bé, a tots se’ns posa els pels de punta en pensar en el que va passar a Europa ara fa 70 anys… però, i si no féssim aquesta ullada cap enrera?, i si no existís la història?, que passaria si tothom pensés que la història no serveix per res? Es podria repetir alguna cosa semblant al nazisme?. Home, ara estem en plena crisi i hi ha molta gent emprenyada (i amb raó) i amb ganes de donar la culpa a algú. De fet, hi ha un país a Europa, bressol de la nostra civilització que està patint la crisi amb més força encara que nosaltres, tots n’heu sentit a parlar… això mateix, Grècia. A Grècia, la crisi dels bancs, el problema de les retallades i l’atur, que tant present tenim nosaltres, s’està produïnt de manera més bèstia… però qui en té la culpa?. Doncs bé, a Grècia hi ha persones que donen la culpa de la crisi als més dèbils, als pobres, als immigrants… igual que els nazis donàven la culpa dels seus problemes als jueus… és un partit neofeixista anomenat Alba Daurada i que en les eleccions de 2010 va aconseguir 21 diputats. 


Exemple 2 

 Un altre exemple; suposo que tots esteu assabentats de les riuades de refugiats que arriben de Síria, i d'altres països de l'entorn, escapant de la guerra i la misèria. Els països europeus de la UE no s'acaben de posar d'acord en com ajudar-los i es reparteixen els lots d'immigrants com si fossin paquets; mentretant,  d'altres països de la UE rebutgen de ple l'entrada d'immigrants i aixequen murs i tanques...  (clica la imatge)


 Doncs bé, uns fets com aquests van ocórrer diverses vegades durant el segle XX a l'Estat Espanyol. Durant la Guerra Civil Espanyola milers de persones van marxar del país i van anar a parar als camps de refugiats francesos (el Camp d'Argelers, per exemple) amb l'esperança de poder tornar a casa algun dia... 


 I un cop acabada la guerra, en plena dictadura franquista, cap als anys 50, de nou, milers van marxar de casa seva per buscar feina i es van dirigir cap a Alemanya i Suïssa. En aquests països se'ls va ocupar en les  feines pitjors i més mal pagades. El que acabo d'explicar s'assembla molt al cas actual, el de  les persones  que travessen l'estret de Gibraltar per entrar a l'Estat Espanyol i Europa.


I ara què en penseu, és important estudiar la Història?

martes, 14 de septiembre de 2021

EL PROJECTE TECNOLÒGIC: què? Per què? Qui? Quan? Com?


Grans herois, objectes quotidians!

Una pàgina (L'he trobada a la xarxa)que us ajudarà a millorar el vostre avió.



LA COMPOSICIÓ (visual) EN L'ART


un exemple de composició artística:  el KNOLLING

PROPOSTA DE TASCA: 

Seguint els exemples visuals i la definició feta a classe a partir de la presentació de la tècnica del Knollingrealitzeu en parelles  la vostra composició seguint les indicacions següents:

  • Temàtica: Comença el curs!
  • Material necessari:
  • Objectes personals: Els que tingueu dins estoig i/o motxilla, així com el material personal de que disposeu. *És necessari portar-los el dia de l’exercici i completar-los si es creu que no hi haurà prou material per realitzar correctament l’exercici.
  • Mòbil o càmera digital: Necessari/a per a realitzar les fotografies.
  • Superfície/marc visual: escriptori de la classe (marc rectangular però adaptable segons composició). Podem usar folis de colors A4, per enriquir el fons.
  • Tipus de composició: Ordenar els objectes dins el marc visual  intentat aconseguir un equilibri visual (composició) entre els objectes.
  • Tècnica: Fotografia en angle de 90º, amb el mòbil/càmera i sense filtres. Perquè la foto surti bé haureu de centrar el mòbil i mantenir-lo totalment pla sobre la taula. Un cop feta la foto, podeu posar filtres x corregir llum, contrast, color.
  • Il·luminació: Tenir en compte una il·luminació sense ombres. Si surten ombres haureu de fer servir flash per evitar-les.
  • Realització de l’entrega i data:  Avui mateix quan acabi la classe... Pengeu-ho a la carpeta compartida de nom: Knolling 3r ESO. Poseu al document el títol de la vostra composició. Dins del Knolling, en una etiqueta visible, escriviu els vostres noms, així identificarem les autores o autors.
(La informació per realitzar aquesta activitat l'he extreta de:  https://vipiesgelida.wordpress.com/creem-un-knolling/  
Autor: Jordi Riba Rodríguez) 

CLICA A LA IMATGE PER VEURE ELS KNOLLING DE LA CLASSE DE 3r ESO 


 


TEMA 1: L'ANTIC RÈGIM

HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA - SOCIALS 4t ESO - COMENCEM!